Hipermídia na Educação: Paradigmas e Avaliação da Qualidade

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Título
Hipermídia na Educação: Paradigmas e Avaliação da Qualidade
Linha de pesquisa
Engenharia de Software
Tipo de publicação
Dissertação de Mestrado
Número de registro
Data da defesa
23/8/1994
Resumo
Abstract
Arquivo
1368466281.pdf
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