COS111 - 2020/1 |
Retirado da Web |
Durante a suspensão das aulas presenciais
Todos devem se inscrever no Moodle da discilina. Iremos utilizar esta plataforma para troca de mensagens e avisos, e entrega de tarefas (listas e trabalhos). O código de acesso para inscrição na disciplina no Moodle é ieci2020.
Durante a suspensão das aulas presenciais usaremos o Google Meet como ambiente de sala virtual. A sala virtual da disciplina fica em https://meet.google.com/cww-nswv-kqg
Encontros virtuais: Terças das 13:30 às 14:45
Aula | Data | Comentário | Slides / Vídeo | Tarefa |
- | 10/3 | Não teremos aula. Semana de Recepção dos Calouros, organizada pela Escola Politécnica | ||
- | 11/3 | Palestra de boas-vindas e motivacional para os calouros, no contexto da Semana de Recepção dos Calouros | Palestra_Boas_Vindas_ECI.pdf | |
- | 17/3 | Aulas presenciais suspensas na UFRJ por conta da pandemia do coronavírus | ||
E1 | 14/4 | Início dos encontros virtuais com a turma. Tema para discussão: O que é Computação para você? | Vídeo | |
E2 | 21/4 |
Tema: A Mecânica de um Computador - sua abstração e partes elementares!
Assistir os 4 primeiros episódios do tema "The Mechanics of How Computers Work", do Crash Course Computer Science, uma série da PBS Digital Studios. |
Vídeo | |
E3 | 28/4 |
Tema: A Mecânica de um Computador - sua abstração e partes elementares!
Assistir os episódios 5, 6, e 7 do tema "The Mechanics of How Computers Work", do Crash Course Computer Science, uma série da PBS Digital Studios. |
Vídeo | |
E4 | 5/5 |
Tema: A Mecânica de um Computador - sua abstração e partes elementares!
Assistir os episódios 8 e 9 do tema "The Mechanics of How Computers Work", do Crash Course Computer Science, uma série da PBS Digital Studios. |
Vídeo | |
E5 | 12/5 |
Tema: Viés (Bias) e Equidade (Fairness) na Inteligência Artificial
Ler os artigos: Tackling bias in artificial intelligence (and in humans), Overcoming AI Bias with AI Fairness, This is how AI bias really happens - and why it's so hard to fix |
Vídeo | |
E6 | 19/5 |
Tema: Máquinas e o trabalho no futuro
Assistir a palestra Humans, Machines and Work e ler o artigo The Future of Work: But What Will Humans Do? ambos do renomado Prof. Moshe Vardi. |
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E7 | 26/5 |
Tema: Matemática na Computação
Ler o artigo The Roles of Mathematics in Computer Science e o artigo Do We Need ANY Mathematics in Computer Science Curricula? que abordam o tema. |
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E8 | 2/6 |
Tema: Lei de Moore. Uma das leis mais importantes da Computação!
Ler o artigo Fazendo aniversário: 50 anos da Lei de Moore, Wikipedia: Moore's law, e assista ao vídeo Scientists You Must Know: Gordon Moore |
Vídeo | |
E9 | 9/6 |
Tema: Sir Tim Berners-Lee: o inventor da web!
Assistir o vídeo-biografia Tim Berners-Lee - The World Wide Web, ler citação por ter recebido Prêmio Turing de 2016, assistir o TED Talk do próprio! |
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E10 | 16/6 |
Tema: A Computação em você.
Cada aluno deve se preparar para responder oralmente às seguintes perguntas durante o encontro (em no máximo 5 minutos):
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E11 | 23/6 |
Tema: A programação em você
Cada aluno deve se preparar para responder oralmente às seguintes perguntas durante o encontro (em no máximo 5 minutos):
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E12 | 30/6 |
Tema: Famosos da Computação (na academia e na indústria)
Ler os artigos The 50 Most Influential Living Computer Scientists, ler sobre os prêmios IEEE John von Neumann Medal, ACM A.M. Turing Award (o "Prêmio Nobel" da Computação) ler os artigos10 Richest, Most Successful Tech Geniuses, Top-20 Richest Programmers in the World Who Became Millionaires |
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E13 | 7/7 |
Tema: Ciência de dados
Ler e assistir o seguinte material: Wikipedia - Ciência de Dados, Vídeos: O que é Ciência de Dados em 5 minutos, Data Science In 5 Minutes, What REALLY is Data Science? Told by a Data Scientist. |
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E14 | 14/7 |
Tema: Retrospectiva dos Encontros (último encontro)
Rever o material de todos os encontros virtuais. Prepare e traga seus comentários e perguntas sobre qualquer assunto que discutimos durante os encontros passados. Este será nosso último encontro antes da retomada da disciplina! |
Vídeo |
A ser definido
Referências gerais sobre computação: